为了进一步明确研究方向，推进经贸教育集团课题研究工作尽早启动，指导课题主持人规范有序开展课题研究，提升课题研究质量。2022年4月7日，陆渡小学分会场以腾讯会议形式举行了苏州市教育科学“十四五”规划立项课题集束开题活动。此次活动特邀太仓市教师发展中心科研处张雪老师、太仓市经贸小学徐燕校长和太仓市弇山小学陆艳萍老师参加课题开题论证，对学校两个课题进行针对性的指导和建议。会议由沈燕主任主持，课题主持人及课题组老师参加了活动。

    活动论证的课题为苏州市教育科学“十四五”规划立项课题《长三角一体化背景下小学地域文化融合课程建构研究》和《基于叶圣陶劳动文化思想的节气主题课程统整开发研究》，两个课题分别由太仓市陆渡中心小学陆静校长、教务处张瑜主任和俞建琴副校长、德育处王薇主任主持。

    张主任结合课题开题报告重点汇报了课题研究的背景与所要解决的主要问题、国内外同一领域的研究现状与研究价值、课题核心概念界定与课题内涵认识、课题研究的目标、内容及预期研究成果。俞校长围绕“回眸我们的课题、认识我们的团队、走进我们的课题”三个方面进行了汇报，详细汇报了课题研究的核心概念、研究目标、研究内容和预期成果。

    太仓市教师发展中心科研处张雪老师、太仓市经贸小学徐燕副校长、太仓市弇山小学陆燕萍老师分别对两个课题进行了论证指导。张雪老师建议张主任基于学校区位特点和校内学生构成特点、从学生及教师发展的角度分析课题研究的背景、确定课题所要解决的主要问题；建议俞校紧扣叶圣陶劳动教育思想、节气主题、课程统整三个关键词基于国家层面对于劳动教育发展的需求、叶研思想研究的必要性、节气主题课程对学生发展的推动及本校劳动教育的现状层层递进分析课题研究的背景，建议两位主持人围绕“是什么、做什么、怎么做、做成什么样”四个维度进行课题核心概念的界定、研究目标与内容的确定及修改，以便后续课题研究能更切实有效的开展。徐校认为张主任主持的课题研究站位高、具有时代气息与现实意义、有一定的研究价值。建议统一对于长三角区域及相关文化的叙述、侧重于课程开展三级课程架构及实施。陆老师认为俞校主持的课题选题非常有意义、具有鲜明的时代气息、是一个创生的课题，课题方案文本规范、内容详实、目标指向明确。建议在开题报告中进一步具体落实对子课题的分工、统一对学校定位的表述、加强对研究过程案例的理论提升。

    最后，课题主持人陆静校长和俞建琴副校长进行了表态发言：感谢与会专家为课题开展提出的宝贵意见和建议，会根据专家精准全面的论证指导进一步修改和完善研究方案，扎实推进课题研究工作；会抓好课题研究过程的管理工作，努力克服困难，切实将课题研究与学校工作结合，严格按方案有序开展各项研究活动，并根据研究情况及时对方案进行必要的调整和细化，做好阶段反思与总结，在行动中研究，在研究中发展。

                       课题研究记录表