蛇启新程，德育润心，智启未来。教育的核心在于立德树人，学校德育工作是塑造学生健全人格、培养社会主义核心价值观的重要基石。营造良好的育人环境，形成课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人的良好局面，使我校德育工作不断迈上新台阶。结合我校实际，特制定2025年春季学期学校德育工作计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以践行“活力教育”主张为引领，以家校政社协同育人为突破口，通过 “五育并举”“三全育人”的有效落实，完善本校德育工作长效机制，培养“乐学善思、蓬勃向上”的新时代活力陆小娃，全面提高我校德育工作的系统性、针对性和特色化水平。

二、重点工作

1.加强学校德育队伍建设。发挥学校德育的主体作用，落实全员育人理念，加强校内德育队伍的建设，加强和家庭社会的沟通配合，提高德育队伍的工作质量。

2.发挥德育阵地和课程的功效。发挥课堂主阵地作用，注重学科德育渗透，重视德育阵地建设。

3.加强学生文明礼仪养成教育。巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育、良好品德习惯教育，促进学生养成良好的文明礼仪习惯。

4.丰富德育主题活动。广泛开展“扣好人生第一粒扣子”“劳动周”等主题教育活动，以市局“德育新时空”品牌建设为契机，依托中小学生品格提升工程项目以及太仓市创新创优项目，更好地做好立德树人的工作，培育和践行社会主义核心价值观，促进学生全面健康发展。

5.大力加强小学心理健康教育。开足开齐心理课程，利用校级心理教师以及班级的心理专题班会晨会做好学生的疏导工作。同时继续做好心理教师上岗培训和进阶培训。

6.加强家庭教育工作。建设完善家长学校建设，将家庭教育、社会教育与学校教育协调起来，促进学生身心健康、全面发展。做好家庭指导师上岗培训和进阶培训。

7.抓好校园安全工作不放松，通过各种安全教育，安全讲座，安全演练，提高师生安全防范意识，提升师生维护安全能力。

三、具体工作

（一）落实全员育人，优化德育队伍建设

1.着力建设好德育工作队伍

确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。

一是定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感。有针对性地结合学校具体情况开展培训，提高班主任的教育智慧和管理艺术。

二是继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性，对各班各方面的工作开展、文化建设等方面进行评比，以考核促进提高，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。同时，进一步完善学生成长评价体系。

三是为班主任创建展示班级管理经验交流的平台。鼓励班主任参加各级比赛活动，提升专业素养，提升班主任专业化发展。

2.同步筑牢德育工作阵地

一是培养锻炼学校大队部。大队部学生各司其职，协助辅导员做好少先队各项常规工作，加强升旗仪式管理，提高各项活动水平。

二是加强班级文化建设。引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生生活的乐园，给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一种习惯，促进良好班级文化的形成。

三是发挥宣传阵地作用。广泛利用宣传阵地，为全体学生树立身边“可塑、可信、可敬、可学”的榜样，促进德育活动的有效开展。

（二）提高综合素养，加强学生养成教育

1.深入开展中小学生日常行为规范教育，通过“小军人四项评比”、“小军人一日规范评价表”每月评比等形式，对学生卫生打扫、文明用餐、勤学守纪、文明礼仪等进行教育引导，促进学生由他律逐渐转变为自律，提高学生的自我管理。

2.德育检查情况每日一反馈、每周一汇总、每周一表彰、每月一考核。在每周的升旗仪式上对上周优秀班级进行表彰，通过及时的反馈和表彰，提高各班学生争先创优的积极性。

（三）落实五育并举，开展多彩德育活动

1.扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国教育活动。结合“春节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“五四青年节”、“母亲节”、“端午节”、“父亲节”、“建党节”等节日进行爱国主义教育、优秀传统文化教育、理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，开展“爱祖国、爱学习、爱劳动”的三爱教育活动和“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动，使学生的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。

2.开展中华优秀传统文化系列活动，培育学生爱国情怀。结合校阅读节，进行经典诵读活动，增强小学生文化自信心和民族自豪感；结合校艺术节，进行关于传统文化的声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画比赛，邀请艺术家走进学校，提高学生的艺术审美能力；结合校体育节，进行武术操的训练及评比。遵循美育特点和学生成长规律，以美育人、以文化人，通过开展丰富多彩的美育教育活动，让每个学生都成为中华优秀传统文化进校园的受益者。

3.开展“劳动周”实践活动，提升劳动素养。学校德育处结合学生的年龄特点和实践能力，以五一、节假日、寒暑假等为时间点，以“劳动实践体验周”“21天家庭劳动打卡”等多元形式，建构“自理小能手”“家庭小帮手”“班级小先生”“生活小导师”“社会小志愿”五种校本劳动教育内容体系，循序渐进地培养学生的劳动观念、劳动能力和劳动习惯。同时依托学校的德育课题，开展劳动课程统整，培养学生良好的劳动品质，提升劳动素养。

4.继续做好少年军校品牌建设。将军校活动与仪式教育、体艺节、阅读节等相结合，开展军校实践活动，锻造少年军校小军人的品质。

5.将主题活动与志愿服务活动紧密结合。立足校园，将校园、班级的工作岗位以学生志愿服务的方式进行日常管理，继续实行班级岗位管理制，促使校园、班级志愿服务常态化；同时密切联系社区，把志愿服务同参与社区重要活动有效结合，开展生态环保志愿者活动和小手拉大手活动；继续加强同福利院的联系，把学习实践与志愿服务有机结合。

（四）抓好校园安全，促进师生身心健康

1.传染病防控：为有效预防春季传染病，确保师生健康，日常加强卫生宣传教育，通过校园广播、宣传栏等形式普及传染病知识；定期开展全校性卫生大扫除，彻底清理卫生死角；落实晨午检制度，及时发现及时治疗；加强食堂卫生管理，确保食品安全等。

2.消防及防灾安全：继续做好消防安全、防溺水、防诈骗、防校园欺凌等宣传教育，做好每月一次的应急疏散演练，引导学生提高生命安全意识，提升安全保卫能力。

3.心理健康教育：本学期，我们将继续推进学校“润心”工作。开展心理健康专题讲座，邀请专业心理老师为师生普及心理健康知识。其设立阳光小屋，为有需要的学生提供一对一心理辅导。此外，还将继续组织心理健康主题晨会和班会，引导学生学会自我调节和应对压力。通过这些活动，努力营造积极向上的校园氛围。

4.加强法治教育：抓住“全国校园安全日”等活动契机，通过邀请法治副校长到校进行法治专题讲座和报告，观看法治教育片，举办专题主题班会等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育有机结合起来。

（五）协同校家社力量，构建“教联体”教育网络

1.学校发挥主导作用，主动搭建各种校家沟通平台，完善三级家委会制度，通过教师家访、分层家长学校活动、家长开放日等途径指导和健全家庭教育作用，引导家长参与学校管理、班级管理，推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用，形成校家教育合力，共同构建育人平台。

2.学校加强与社会各相关部分的合作，加强社会资源的共享共建，与街道社区、派出所、交警中队、敬老院、社会福利院等单位密切联系，共同搭建育人平台，规划和建设学生社会实践活动，做好学生的引路人，助力学生健康成长。

四、分月工作：

二月份：

1.制定学校德育工作计划。

2.缤纷冬日总结。

3.班主任开学工作会议。

4.启动家长志愿者志愿服务活动。

5.二月份班主任工作考核。

三月份：

1.组织开展“全国中小学生安全教育日”主题活动。

2.疏散演练。

3.班主任例会及培训。

4.做好德育课题结题资料的整理工作。

5.做好疫情防控相关工作。

6.启动班主任节。

7.一至三年级家长半日开放日活动。

8.三月份班主任工作考核。

四月份

1.革命传统感恩教育：

（1）革命英雄故事会、观看革命影片。

（2）网上祭奠活动。

2.心理健康教育周系列活动。

3.疏散演练。

4.启动校体育节系列活动。

5.班主任例会及培训。

6.做好疫情防控相关工作。

7.家庭教育月系列活动。

8.四月份班主任工作考核。

五月份：

1.法治系列活动。

2.家庭教育月系列活动。

3.班主任基本功竞赛。

4.班主任例会及培训。

5.防震减灾紧急疏散演练。

6.评选优秀连队、明星军事娃。

7.五月份班主任工作考核。

六月份：

1.“六一”庆典活动。

3.班主任会议与培训。

4.国防知识考查。

5.做好各类评先评优工作（学生）。

6.休业式：法治安全教育、布置暑期生活。

7.六月份班主任工作考核。

8.评选优秀班主任和班集体。

太仓市陆渡中心小学

2025年2月