一、指导思想

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校努力建构学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的全方位德育工作体系，保持家校常态交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生良好的品德行为习惯，促进家长及时了解当代教育动态，并能积极参与到对子女的教育中来，为建设小康社会、社会主义新城市以及未来社会培养人格健全的新型人才而不懈努力。

二、工作目标

1.让家长认识到家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观；

2.掌握科学的家庭教育方法，优化亲子关系，提升家庭和谐氛围；

3.开展学习型家庭创建活动，创造良好的家庭环境，培养孩子健全的人格品质和行为习惯。

三、工作要点和措施

1.长期而稳定的对家长开展“父母课堂”，内容包括但不限于政策解读、学校教育与家庭教育的关系、小学生心理发展特点、家长在孩子成长中的教育角色等。

2.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的言语行为。

3.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子。

4.提倡家庭共同参与，发挥家长在家庭教育中的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体轻心理”的倾向。

5.建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导师队伍

6.加强“家校社”的联系，注重信息沟通和反馈。家长学校的老师要密切和家长联系，通过家访、校访、分析回执等了解实际情况，为进一步改进完善学校教育和家庭教育提供真实可靠的依据。

7.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长先进典型。

8.配合学校和家委会完成其他相关工作。

四、具体工作

（一）加强领导，完善机构

1.健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育,社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2.学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。

3.充分发挥家委会的作用，定期召开家委会会议，研讨家长学校工作，定期向家长介绍教育经验，互相交流，充分发挥民民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。

（二）丰富活动形式，提升家庭教育水平

1.组织长期而稳定的“父母成长课堂”

我们都是第一次做家长，从来也没有谁教我们如何做家长，因此每一个父母都应积极主动的学习。只有建立起“终身学习型家庭”，父母热爱学习，言传身教，才能真正影响到孩子成为爱学习的人。家长学校将会以线下与线上相结合的方式持续开展“父母成长课堂”。

2.开展家长读书会

社会的快节奏和纷繁复杂的不确定性，给家长们带来了焦虑不安，而身在家庭中的孩子们耳濡目染，也深受影响。长期的稳定的读书无疑能给家庭带来一股清新暖流。家长学校将组织或推荐优秀的家庭教育书籍，条件允许，可以邀请家长们共读，让我们一起思考、一起探索、一起成长，找到属于自己家庭和谐。

3.家庭教育问卷调查

每学期邀请家长填写问卷，一方面是请家长梳理家庭内部的问题，做到心里有数，一方面通过问卷调查收集家庭普遍性的困扰以便于家长学校有的放矢，给予学生家庭更精准的支持与帮助。

（三）强化家校联系，提升育人合力

教师主动走向学生、走向家庭、走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。

建立“1+n（n≥2）”的家访团队协同工作机制，以班主任为主，配合一名行政和一名副班主任共同参与，并制定切实可行的方案，确定家访方式和家访内容，确保全员覆盖，家访到每一位学生。本学期，将对下列家庭作为重点家访对象：一是个体户、留守学生家庭。这些家长多忙于工作，无暇顾及教育子女的义务，通过家访强化家长家庭教育的意识和责任；二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提；三是经济困难家庭。对于这样的家长，班主任要深入了解家庭情况，保证学生能够实现应享受的教育，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。

五、分月活动安排

二月份 

1.制定家长学校活动计划。 

2.完善家委会组织。

   3.启动志愿者家长服务工作：

  （1）以家委会QQ群＋班主任通知的双向途径确定各班服务人员

  （2）做好本学期值岗服务的日期规划

4.启动家长志愿者平台录入工作。

   三月份

   1.启动本学期家访活动。

2.线上学习——网校微信公众号的学习。

3.利用学校微信公众号推送相关内容。

五月份

1.线上学习——网校微信公众号的学习。

2. 启动家庭教育课程：

（1）事前摸排该年级组家长存在的共享教育问题，每班选择2-3位家长写好或摘抄相关的家教理念；

（2）选择“林老师讲师团”授课教师来校做讲座；

（3）做好资料积累工作。

3.做好优秀志愿者家长的推荐工作。

4.利用学校微信公众号推送相关内容。

六月份：

1.利用“六一”庆典，开展优秀志愿者家长表彰。

2. 利用学校微信公众号推送相关内容。

3.做好本学期家长学校活动的各项资料整理工作。

太仓市陆渡中心小学

2024年2月