2025年2月23日，低数教研组成功举办了一场别开生面的《把数学画出来》书籍分享会。本次分享会旨在深入探讨如何将绘画与数学教学相结合，创新低年级数学教学模式，提升教学质量。

  分享会上，新教师包荟分享了自己阅读《把数学画出来》的感悟与收获。书中提出的通过绘画帮助学生理解抽象数学概念的理念，引发了老师们的强烈共鸣。她说：“以往在教授加减法时，学生对数字的理解比较生硬。但书中的案例启发我，可以让学生通过绘制简单的图画，将加减法的过程直观地呈现出来，这样学生理解起来就容易多了。” 同时，包荟老师结合低年级学生的认知特点和教学实际情况，提出了许多具体的实施方案。比如，在教授几何图形时，让学生用画笔描绘生活中见到的各种图形；在学习应用题时，鼓励学生通过绘画将题目中的数量关系展示出来。

  本次《把数学画出来》书籍分享会为低数教研组的老师们提供了一个学习和交流的平台，促进了教师之间的思想碰撞与经验分享。相信在未来的教学实践中，老师们能够将书中的理念和方法灵活运用，让数学课堂变得更加生动有趣，帮助低年级学生更好地理解和掌握数学知识，开启充满乐趣与创意的数学学习之旅。