2025年3月，我校语文高语教研组开展活动，新教师顾昱妍分享了研读《义务教育语文课程标准（2022年版）》的心得。

    顾老师表示，课标对语文核心素养的重视为教学指明方向。在教学实践中，她以《夏天里的成长》等课文为例，运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生学习。比如在阅读教学和综合性学习中，借助教材内容设计活动，提升学生语文能力与素养。

    分享结束后，老师们进行了交流探讨。此次分享展现了新教师对新课标的思考与实践，为语文教学带来新活力，也激励更多教师在教学中践行新课标理念 。