- 2024-12-19以生态劳动教育课程促进学生全面发展（2024年12月理论学习）
- 2024-11-08跨学科主题学习的概念辨析与模式探索（2024年11月理论学习）
- 2024-10-11强化劳动教育 培养良好习惯——基于叶圣陶“习惯教育”思想（2024年10月理论学习）
- 2024-09-30当前劳动教育实施中的突出问题及对策（2024年9月理论学习）
- 2024-06-18“三园·四生”劳动教育实践（2024年6月理论学习）
- 2024-06-03劳动教育跨学科实施的可能探索（2024年5月理论学习）
- 2024-05-07高中思政课议题式教学的三维路径（5月理论学习）
- 2024-04-16基于 “五育” 融合的二十四节气课程开发与实施（2024年4月理论学习）
- 2024-03-25新课标视域下跨学科教学的有效路径（2024年3月理论学习）
- 2024-02-29中华优秀传统文化融入跨学科学习的实践探索——以“过一个不一样的端午节”主题课程为...
- 2024-01-17基于“项目化”学习的中学劳动教育课程实践（2024年1月理论学习）
- 2023-12-29中小学跨学科教学的追问与思考（2023年12月理论学习）
- 2023-12-05新时代教育背景下小学数学与劳动教育的融合（2023年11月理论学习）
- 2023-10-27小学劳动教育“三方协同”的融合作用与方法（2023年10月理论学习）
- 2023-09-20协同育人视角下小学劳动教育的困境与出路（2023年9月理论学习）