出席

对象

王海宇、朱晓峰、沈晗晓、卞宏飞

地点

观摩一

时间

2025.3.18

研究

主题

课题定计划，课程明方向——3月课题例会

所要解决问题

制定本学期研究计划，探讨课程设计方向

研究

方法

行动研究法、讨论法

过

程

与

思

考

记

录

2025年3月18日，课题组老师们集中观摩教室（1）召开了3月例会，会议由课题承担人王海宇老师和沈晗晓老师主持。

本次会议先由王海宇老师和沈晗晓老师介绍课题的主要研究内容和方向，明确本学期的课题研究计划。课题组老师根据本学期的课题研究计划，提出课题研究的整体意见，比如本学期的研究课可以聚焦低学段活泼好动的特点，课程设计要有趣。朱老师提议以 “姓氏” 为切入点，设计 “姓氏寻根之旅”，让学生课前了解姓氏起源，课上交流识字；开展 “广告牌识字大冒险”，户外观察广告牌识字、探讨广告词等，引导学生在趣味活动中，感知汉字文化的魅力。

会议最后，王海宇老师和沈晗晓老师表示，将会在后续实践中，秉持勇于探索、精益求精的精神，紧密围绕学习任务群理念，持续优化识字教学，让低年段学生在趣味盎然的学习氛围中畅游汉字文化长河。

获

得

的

主

要

结

论

1. 明确了本学期课题研究的计划。

2. 探讨课题研究课程的设计路径。

物化

成果

课题研究月计划表