出席

对象

课题组核心成员

地点

陆渡中心小学

时间

2025.3.20

研究

主题

制定课题计划

所要解决问题

制定本学期课题每月研究计划；研讨课题具体实施方案

研究

方法

行动研究法、讨论法

过

程

与

思

考

记

录

2025年3月20日，课题组老师们集中五（4）班教室召开了3月例会，课题承担人钱佳乐和曹在娟老师主持会议，主要进行两个议程：1.落实本学期分月课题研究计划；2.研讨《指向审美创造的小学生散文阅读任务群的设计研究》研究课的内容和具体实施方案。

首先，课题承担人钱佳乐和曹在娟老师根据本学期的课题研究计划布置分月课题研究任务。4月，明确本学期课题研究分月研究内容，搜集整理相关案例，分析研究并思索散文任务群教学方式。5月，整合案例资料，设计研究活动，进行实践。6月，回顾反思，总结本学期的研究。

接着，课题成员共同研讨相关研究内容。基于前期广泛收集的文献，结合对小学生散文阅读现状的调查数据，剖析传统阅读教学不足，汲取国内外理论养分。大家围绕如何依据学生认知特点，分层设计散文阅读任务群展开深入讨论，如借助情境创设、实践活动等方式，引导学生感受散文之美并进行审美创造。

此次会议为课题推进奠定基础，后续将进一步完善整合成果，让散文阅读任务群设计更科学合理，助力提升小学生审美创造能力，为语文教学注入新活力。

获

得

的

主

要

结

论

1. 明确了本学期课题研究的计划。

2. 探讨课题研究课程的实施方案。

物化

成果

课题研究月计划表