2023年3月19日，太仓市小学思政胡莉英名师工作室第八次集中研修活动如期在太仓市教师发展中心举行。本次活动特邀江苏省中小学教学研究室课题研究中心孙向阳主任、江苏省中小学教学研究室中小学德育教研员顾润生教授、苏州市教育科学研究院信息中心徐蕾主任和太仓市教师发展中心王七林书记、张雪老师进行了指导。         

1·观摩课堂教学

成员们共同观看新湖小学臧嫣宁老师执教的视频课《多姿多彩的民间艺术》。臧老师的课围绕中国非物质文化遗产之一的龙狮文化进行了多样的话题式教学活动设计和展示。

2·结题

江苏省“十三五”教研课题《基于小学统编思政教材的“故事+”传承中华优秀文化的研究》结题。（领题人：胡莉英  董欢）太仓市教师发展中心道德与法治教研员胡莉英老师首先对江苏省中小学教学研究课题《基于小学统编思政教材的“故事+”传承中华优秀文化的研究》作了细致具体的结题报告。

各位专家对这一课题所取得的成果表示了高度的肯定。徐蕾主任肯定了课题围绕主线深入推进研究，展示出丰硕的过程性成果；研究效果明显，区域内外产生了很大的影响。建议研究内容和研究成果一一对应来呈现。顾润生教授肯定了课题的时效性，研究内容从课堂教学的需要出发体现故事的育人价值，研究成果更应体现学生的变化。江苏省中小学教学研究室课题研究中心孙向阳主任对课题给予了高度的评价。基于小学思政教材用“故事+”的方式来优化、来改革中华优秀文化的教育和探索新机制，形成小学独有的思政教育模式。

3·开题

苏州市教育科学“十四五”课题《指向‘三气’培育的小学思政“非遗+”文化传承研究”》开题（领题人：李智英  周岗）

苏州市教育科学“十四五”课题《指向思维品质培育的小学思政“话题式”教学研究》开题（领题人：陈靓）

苏州市教育科学“十四五”规划2022年度一般立项课题负责人太仓市科教新城南郊小学李智英老师和太仓市陆渡中心小学陈靓老师，围绕研究目标、研究思路、研究内容、研究方法、项目进度计划、预期成果等方面分别作开题报告。 

专家们对两项课题的研究价值和现实意义给予了一致肯定，认为课题选题具有研究价值，思路明确，研究路径清晰；开题报告的撰写体现了规范性和科学性。同时也对各项课题提出了针对性意见和建议。

此次研修活动，为工作室成员科研素质的提升搭建了新平台，大家纷纷表示将以这次活动为契机，认真吸收和消化培训内容，进一步强化科研意识，扎实推进课题管理，切实提升教科研水平，有效促进专业成长。

课题研究记录表