2024年3月22日，太仓市陆渡中心小学课题中心组全体成员集中会议室2，召开苏州市教育科学“十四五”规划《基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究》3月例会，王薇老师主持本次例会。

本次例会主要围绕潘水琴老师执教的课题研究课《清明》展开磨课活动。

首先：潘老师与大家分享了她的设计想法，以二十四节气歌导入，引导学生初步认识清明的由来、三候、习俗、没事、诗歌等，然后引出本节课要学习的诗歌《清明》，最后再进行一个情感的升华。

然后，课题组老师们结合自己的学科对本节课提出一些自己的想法和见解：

钱俭锋：清明诗句“清明时节雨纷纷”可以融入科学的元素来帮助学生理解感悟，可能学生的感受更深入。

陈波：可以在课堂的教学中融入一些美育的元素，比如：清明时节会有哪些颜色，通过欣赏一些清明时节的美图，让学生们看一看春的颜色，把美育融入到语文课堂中。

项晓英：首先要明确我们本节课的主基调是什么？二十四节气只是一个引子，不能抢了语文诗词赏析的主体地位。

俞建琴：本节课主要还是以语文《清明》诗歌的学习为主，可以把二十四节气：清明节气的学习作为学生学习的一种拓展，可能这样既有语文学习的味道又又跨学科统整的意思。

本次例会是课题组开展跨学科统整课程的一次尝试，在下阶段的课题研究中，我们将继续不断探索，课题研究的路上我们一直在行动。