专家莅临指导 明确课题研究路径——《基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究》3月例会

作者: 时间:2023-03-21 点击数:

2023315日,太仓市陆渡中心小学课题中心组全体成员集中会议室1,召开苏州市教育科学“十”规划基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究3月例会,本次例会邀请太仓市教师发展中心教科研处严乃超老师莅临指导,德育副校长俞建琴主持本次例会并作汇报

本次例会共分三部分:一是课题承担人作课题阶段汇报,二是严乃超老师作细致指导,三是课题组成员共商讨论课题。俞建琴副校长从课题研究背景、课题研究做法及困惑三方面进行汇报。严乃超老师从课程规划的角度进行梳理可以分为四部分:要从目标的设定、课题的内容、课题策略及课题评价处做研究。节气策略从四个微课和三种体验处落实。特别可以做亮仪式教育,根据节气时间点与仪式的融合点进行课程设计,在课程的实施过程中可以把节气的成果、微课程融合在仪式教育的环节中。课题组成员也提出了一些困惑,严老师一一作了指导,明确了课题研究的方向。

本次例会,为课题指明了更加细致方向,课题组成员根据专家指导意见开展后续的研究工作。

 

                          

课题研究记录表

题题目

基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究 

课题类别

苏州市教育科学“十四五”规划专项课题

立项编号

2021/Y/02/017/03

出席对象

俞建琴 纪敏 王薇 顾秋慧 陆笑笑 项晓英 丁晓琳 张敏洁 陈波 钱俭锋 潘水琴 崔馨怡

地点

会议室1

时间

2023315

研究主题

专家莅临指导 明确课题研究路径

 

所要解决问题

课题研究课程的规划

研究方法

研讨法、交流法

 

过程

与思

考记

 

2023315日,太仓市陆渡中心小学课题中心组全体成员集中会议室1,召开苏州市教育科学“十四五”规划《基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究》3月例会,本次例会邀请太仓市教师发展中心教科研处严乃超老师莅临指导,德育副校长俞建琴主持本次例会并作汇报。

本次例会共分三部分:一是课题承担人作课题阶段汇报,二是严乃超老师作细致指导,三是课题组成员共商讨论课题。俞建琴副校长从课题研究背景、课题研究做法及困惑三方面进行汇报。严乃超老师从课程规划的角度进行梳理可以分为四部分:要从目标的设定、课题的内容、课题策略及课题评价处做研究。节气策略从四个微课和三种体验处落实。特别可以做亮仪式教育,根据节气时间点与仪式的融合点进行课程设计,在课程的实施过程中可以把节气的成果、微课程融合在仪式教育的环节中。课题组成员也提出了一些困惑,严老师一一作了指导,明确了课题研究的方向。

 

获得

的主

要结

本次例会,为课题指明了更加细致方向,课题组成员根据专家指导意见开展后续的研究工作。

 

物化

成果

研究内容的重新梳理及架构