目 录

创造性思维培养

在思维与实践深度融合中培育科学核心素养……………………3

小学生数学问题提出素养的内涵、价值及构成要素……………7

指向创造性思维培养的劳动教育教学模式………………17

数学教科书中创造性思维的呈现：逻辑、现状与展望…………22

指向创造性思维培育的项目化学习校本实践……………………31

无边界学习理念下创新思维培养的路径研究……………………41

生成性人工智能教学

生成式教学智能体的创建策略、角色与应用……………………48

人工智能赋能教师数字素养提升…………………………………52

为学会而教

为学会而教：

以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用…………………61