课题研究是学校高质量发展的重要抓手，也是教师专业成长的助推器。为了促进学校教育科研工作的发展，提高教师的科研意识和科研能力，扎实推进“十四五”课题研究，2024年3月20日，陆渡小学邀请苏州市名教师、苏州市学科带头人、太仓市教师发展中心党总书记王七林老师莅临学校开展《教师如何进行课题选题与申报》专题培训，学校全体老师参加了培训。

专家讲座

王书记首先分析了课题选题的两个思考维度，接着，从“问题与课题的关系”和“问题提炼成课题的分析逻辑”两个方面阐明了问题成为课题的方法探析；对课题选题的基本原则与路径进行了细致地指导；结合具体案例分享了如何科学表述课题名称的技巧，引领老师们明确了课题名称表述的基本要求，最后结合自己的研究经验和具体课题对如何撰写课题申报评审书进行了指导。

培训感言

苏欣佳：今天我有幸聆听了太仓市教师发展中心王七林书记题为《教师如何进行课题选题与申报》的讲座，受益颇多，用一句古话“授人以鱼不如授人以渔”最能概括我的体会，整场讲座围绕选题的思考维度、原则路径、科学表达等方面，借助具体事例与精准言语为我们点明方向，指引思路。

邹洁：今天有幸聆听了王七林书记关于《教师如何进行课题选题与申报》的讲座。他指出做好教育科研，关键的第一步是选好课题，可以从教育教学实践中或者教育改革热点中选定课题。选题要遵循科学性原则、针对性原则、创新性原则和可行性原则。通过此次讲座，我全面了解了选题与申报的技巧方法，为今后开展课题科研奠定了基础。

郑晶晶：今日有幸聆听了王七林老师的《教师如何进行课题选题与申报》讲座，通过此次培训，让我知道了什么是课题、为什么要开展和如何开展课题研究等专业知识，学会在教育教学工作中发现问题，选出问题，进而展开研究，所谓“教而不研则浅，研而不教则虚”，这就要求我们勤学善思，善于总结。

学履不停，行而不辍。此次培训是一场及时雨，为老师们指明了课题选题与申报的方向，厘清了课题研究思路。相信老师们会将所学付诸实践，不断促进自身专业化成长，努力成为研究型教师，推动学校的教科研质量、教育质量向更高层次发展！