为促进教师专业发展，提升教师队伍教学理念、深化课堂改革，进一步探索语文古诗词教学策略，2024年6 月4日，太仓市陆渡中心小学邀请太仓市小学语文学科带头人、经贸小学王银菊主任来校开展点菜式培训，王老师带来了精彩的示范课以及讲座。陆渡小学全体语文老师参加了活动。

王老师执教部编版六年级下册古诗《采薇（节选）》，整堂课目标明确，板块清晰，环环相扣，师生互动氛围热烈。王老师循循善诱，引导学生借助注释疏通诗歌大意，通过想象诗歌描绘的情景，体会士卒归乡丰富而复杂的心境。与此同时，学生也通过反复品读，感受诗歌的语言美，学会赏析叠词的妙用，初步领略衬托手法的艺术魅力。王老师的课堂灵活融汇课内外知识，通过对照品析课外古诗，引导学生更深入地走进诗歌，感受诗歌语言的独特魅力。

王老师还开展以“基于儿童立场提升小古文”为主题的讲座，此次讲座王老师基于课程标准，从儿童视角出发，激发学生小古文学习的热情。讲座围绕“童心”展开，从“抓童心”“悉童心”“顺童心”“展童心”“惜童心”五大方面培养学生学习小古文的能力。王老师认为要“抓童心”，要精心设计导学单，给学生搭建梯子，并在教学中给予学生更多自学的空间，促进创新思维的发展；也要“悉童心”，王老师以《司马光》《少年中国说》为例，阐述了小古文教学的方法，要引导学生在不断质疑中，激活思维，找到辨证点；还要“顺童心”，王老师强调要在小古文教学中设置情境，捕捉空白之处，激发学生的想象。在此基础上，还需要“展童心”，王老师认为小古文具有一定的意境，是培养学生审美力的有效途径，教师要引导学生反复诵读，感受古文之美。最后，王老师提出“惜童心”的观点，强调通过多次的表达训练，让学生内化学法，启发学生的探究能力。

本次点菜式培训为教师们提供了一个学习充电、蓄能远航的机会。相信在今后的教育教学工作中，全体语文教师将继续努力学习和实践，将汲取到的丰富经验成果迁移运用于教学中，不断提高自己的专业素养和能力水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的教育教学高质量发展添砖加瓦。