一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，以践行“活力教育”主张为引领，以家校政社协同育人为突破口，通过 “五育并举”“三全育人”的有效落实，完善本校德育工作长效机制，培养“乐学善思、蓬勃向上”的新时代活力陆小娃，全面提高我校德育工作的系统性、针对性和特色化水平。

二、具体工作

（一）加强德育队伍建设，实施全员德育，提升德育管理水平

1.搭建队伍培育平台，提升专业素养

发挥学校骨干班主任的力量，发挥传帮带作用，引导青年班主任快速成长为优秀班主任；结合每月班主任的工作开展情况，专题化开展学习与培训活动，帮助班主任发现问题、解决问题，切实提升班主任的工作能力；结合市级安排开展班主任工作论坛、班级文化建设评比等系列活动，提升班主任的专业素养；健全和完善班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作，学期末评选一批优秀班主任和优秀班集体，发挥模范引领作用。

2.提高队伍专业程度，发挥引领作用

依托青共体平台，组织初任班主任、3年以内青年班主任开展校级班主任培训活动，并积极组织初任班主任、骨干班主任参加市级培训，组织心理健康教育兼职教师、家庭教育指导师参加专业进阶培训，切实提升班主任、心理教师、家庭教育指导师等教师的专业引领能力。

3.优化全员导师工作，构建育人新格局

每一位教师都是参与德育工作的实施者，是学生健康成长的引路人，也是学生接触最亲密的人。为了进一步加强我校德育队伍建设，积极构建全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人的管理新格局，本学期继续推进全员德育导师制工作，全面提升教师的育人专业化水平。

（二）丰富德育主题活动，落实立德树人根本任务

1.推进大思政课建设，夯实思想政治教育

用好用活《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》,让党的创新理论走进青少年、引领青少年。开展学科融合教育，形成育人合力。以思政课堂、道法课堂、班会课堂、校外实践基地等教育阵地，综合用好学校“小课堂”和社会“大课堂”，让学生全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想。继续组织开展“学习二十大 争做接班人”、“扣好人生第一粒扣子”、“青少年学生‘五心’教育”主题实践活动、“我们的节日”等主题活动。

2.深化文明养成教育，促进学生全面发展

以促进学生发展为目标，与家庭教育相结合，以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《小军人一日三字歌》为参照，通过新生训练营、“小军人四项评比”、“小军人一日规范评价表”每月评比等形式，将“中国梦”、 “三爱”、诚信、民族精神、劳动、法治、生态、俭以养德等教育以具体的要求呈现，对学生卫生打扫、文明用餐、勤学守纪、文明礼仪等进行教育引导。用好《八礼四仪》读本，组织开展行为规范养成、中国传统文化、国情市情等教育，以此规范学生养成良好的文明礼仪习惯，从而将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，让良好行为习惯促进学生全面发展。

3.加强学生心理健康教育，引导学生健康成长

为进一步增强青少年生命健康关爱工作的针对性和有效性，在日常教育教学中，加强心理健康教育，以重要时间节点为抓手，组织开展“心理健康警示教育家长学校活动”、“全覆盖家访”“心理开学第一课”等系列心理健康主题教育活动，为学生的安全开学保驾护航。开展有关学生心理健康课题的研究活动，组织教师参加学习培训，提高心理危机的干预能力，每月上好一次心理健康班会活动课和一次心理晨会活动课，帮助学生形成健全人格，拥有良好的心理状态。

4.强化劳动教育建设，提升学生劳动综合素养

积极拓宽家校政社四维实践渠道，改变由讲授到耕学结合的劳动教育方式，将活动作为课程实施的有益补充，坚持集中与分散相结合，依托学校德育劳动课题《基于叶圣陶劳动文化教育思想的节气主题课程统整开发研究》，结合劳动节、丰收节，确立“劳动月”“劳动周”，开展“劳动最光荣”主题班会、升旗仪式、征文、手抄报、绘画、合唱、主题研学、美食节等，不断丰富学生劳动体验，提高劳动素养。

5.依托家校政社协同育人项目，助力学生全面发展

家庭教育是一切教育的基础，学校教育是家庭教育的延续，社会教育是家庭教育和学校教育的升华。家庭、学校、社会是相互联系、相互推动的，只有家校社协同育人，才能创造孩子美好的未来。本学期，将继续依托《益陆童行 竞渡启航》家校政社协同育人项目，联合家庭、社区等资源开展系列丰富多彩的家庭教育相关活动，切实发挥多方力量，助力学生全面健康成长。同时，开展好家长学校活动、家访活动等，加强与家长的沟通与交流，全面提升家长的家庭教育指导能力，为学生的健康成长保驾护航。

6.继续做好少年军校品牌建设，厚植学生爱国情怀

以学校德育特色“少年军校”“国防教育”为基点，从校园文化建构和德育活动进行推进。精心布置“国防天地”和国防教育展厅。整合资源，将少年军校活动与仪式教育、体艺节、阅读节相结合，以经典诵读、军歌传唱、军事技能比拼、观看军事纪录片等生动活泼的形式，吸引小军人的参与兴致。邀请共建单位官兵来校开展军校活动，进行军训活动、国防知识讲座。抓好《国防教育》校本课程，开展国防教育专项调研和微课录制，加强对学生进行国防教育，增强学生的国防意识。

7.结合多彩美育活动，传承中华优秀传统文化

遵循美育特点和学生成长规律，以美育人、以文化人，结合学生节、艺术节、体育节等，开展丰富多彩的美育教育活动，让每个学生都成为中华优秀传统文化进校园的受益者，培育学生的爱国情怀。

8.夯实法治安全教育，构建安全和谐校园

依托“宪法小卫士”“青骄第二课堂”两个平台加强学生法治、禁毒教育，积极开展法治禁毒教育，实现学科德育渗透，依托12月4日开展法治主题宣讲、升旗仪式、主题班会、手抄报等活动，使法治教育工作常规化、制度化。加强校园安全文化建设和宣传，增强安全教育实效性，依托“学校安全教育”平台，开展好每月的应急疏散演练，不断提升全体师生的自救自护能力，构建安全和谐校园。

三、分月工作

九月份：

1.班主任开学工作会议、培训。

2.一年级班主任会议。

3.开学典礼。

4.组织收看开学第一课。

5.一年级新生训练营相关活动。

6.制定学校德育工作计划、班队工作计划。

7.召开小军人监督岗会议。

8.进行班级文化建设。

9.举办一年级入学礼。

10.做好贫困生的摸底统计工作。

11.启动德育导师制。

12.全体学生完成安全教育平台“秋季开学第一课”。

13.启动“千师进万家 携手助成长”家访活动。

14.疏散演练。

15.完成文明城市创建系列相关工作。

16.完成慈善活动进校园系列活动。

17.开展烈士纪念日活动。

18.开展全民国防教育日活动。

19.开展学生节系列活动。

20.开展“太仓老底子”系列活动。

21.结合课题开展相关劳动实践活动。

十月份：

1.九月份班主任工作考核。

2.班主任会议与培训。

3.班主任工作论坛稿征集评比。

4.庆祝少先队建队节系列活动。

5.班级常规一日调研。

6.孝亲敬老系列活动。

7.以“十一”国庆节为契机，做好学生的爱国主义教育。

8.疏散演练。

9.心理节系列活动。

10.组建一年级班级家委会（志愿者团队）、年级家委会及学校家委会。

11.组织国防专项调研。

12.结合课题开展相关劳动实践活动。

十一月份：

1.十月份班主任工作考核。

2.班主任会议与培训。

3. 119消防安全系列活动。

4. 二、四、六年级主题班会评比活动。

5. 德育创新案例征集评比活动。

6. 班级文化建设评比展示活动。

7. 举办家长学校活动。

8. 三年级成长仪式。

9.疏散演练。

10. 德育导师工作手册、受导学生手册检查。

11.结合课题开展相关劳动实践活动。

十二月份：

1.十一月份班主任工作考核。

2.班主任会议与培训。

3.“宪法日”系列活动。

4.班级常规一日调研。

5.疏散演练。

6.组织参加班主任论坛。

7.迎新活动。

8.结合课题开展相关劳动实践活动。

一月份：

1.做好2020年度德育工作考核。

2.十二月份班主任工作考核。

3.国防知识考查。

4.做好各类评先评优工作（学生）。

5.休业式：法治安全教育、布置寒假生活。

6.班级常规管理期末综合考评，评选优秀班主任和班集体。

7.德育导师工作考核。

8.整理德育资料。

太仓市陆渡中心小学

2023年9月