“小满”未满 未来可期

——六3班红领巾广播稿

甲：亲爱的老师、同学们，大家好！我是六（3）班的李冯哲。

乙：大家好，我是六（3）班的顾晗玥。今天，我们广播的主题是“小满”未满，未来可期。

甲：在二十四节气的流转中，小满这个独特的节气悄然来临。小满，它是夏季的第二个节气，此时，麦类等夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，尚未大满。这一状态，就如同我们正处在小学六年级的同学们，在知识的田野里，已经积累了不少，但还有更多的未知等待我们去探索。

乙：是呀，小满这个名字，听起来就有一种恰到好处的美好。它不像“大满”那般极致，却蕴含着一种对成长和进步的期许。就像我们在学习的道路上，每一次小小的进步，每一次解开一道难题，每一次得到老师的表扬，都像是小满时节饱满起来的麦粒，虽不是最终的成功，却让我们离目标更近了一步。

甲：在小满时节，大自然呈现出一片生机勃勃的景象。田野里，麦浪翻滚，仿佛是绿色的海洋在微风中泛起层层涟漪。各种植物都在努力生长，展现出旺盛的生命力。这让我不禁想到我们自己，在校园里，我们也在不断成长，不断汲取知识的养分。课堂上，我们认真听讲，积极发言，就像禾苗努力吸收阳光雨露；课后，我们认真完成作业，参加各种活动，如同树木不断伸展枝叶，让自己变得更加茁壮。

乙：而且呀，小满时节的天气也很有意思。雨水开始增多，江河渐满。雨水滋润着大地，让万物生长得更加繁茂。这雨水，就如同老师和家长给予我们的关爱和教导。老师用他们丰富的知识和耐心的讲解，滋润着我们求知的心灵；家长用他们无微不至的关怀和鼓励，为我们的成长提供了温暖的港湾。正是因为有了他们的付出，我们才能在成长的道路上不断前行。

甲：说到成长，我们六年级的同学马上就要小学毕业了。这六年的时光，就像一场充满惊喜和收获的旅程。还记得刚入学的时候，我们一个个懵懂无知，对校园里的一切都充满了好奇。那时候，我们会因为找不到教室而着急，会因为得到一朵小红花而开心一整天。

乙：是啊，随着时间的推移，我们慢慢长大。我们学会了读书写字，学会了计算解题，也学会了如何与同学相处，如何面对困难和挫折。在这过程中，我们有过欢笑，也有过泪水。我们为在运动会上班级取得好成绩而欢呼雀跃，也会为考试失利而难过沮丧。但正是这些经历，让我们变得更加坚强，更加成熟。

甲：不过，就像小满未满一样，我们虽然在小学阶段学到了很多知识和本领，但我们还有很大的成长空间。即将进入初中，我们会面临新的挑战和机遇。新的课程、新的老师、新的同学，都在等待着我们去适应和探索。我们不能满足于现在的成绩，而要像小满时节的作物一样，继续努力生长，向着未来的目标不断迈进。

乙：没错，未来是充满希望和可能的。尽管前方的道路可能会有坎坷，会有困难，但只要我们怀揣着梦想，保持积极向上的心态，就一定能够克服一切。就像在小满时节，即使风雨会来，作物们依然顽强生长，因为它们知道，只有经历了风雨的洗礼，才能迎来真正的成熟。

甲：在这个特别的时刻，我们也想给同学们一些小小的建议。首先，要保持对学习的热情。学习是一个持续的过程，无论到了哪里，都不能放弃对知识的追求。其次，要学会独立和自主。进入初中后，我们会有更多需要自己安排和处理的事情，要学会合理规划时间，管理好自己的学习和生活。

乙：还有呀，要珍惜身边的友谊。在小学，我们结识了很多好朋友，到了新的环境，我们也会认识新的伙伴。无论是老朋友还是新朋友，都要用心去对待，因为友谊是人生中非常宝贵的财富。最后，要勇敢面对挑战。遇到困难不要害怕，不要退缩，要相信自己的能力，努力去尝试，去解决。

甲：同学们，“小满”未满，意味着我们还有无限的可能。让我们在这个充满希望的时节，怀揣着梦想，脚踏实地，向着未来勇敢前行。在未来的日子里，不断充实自己，让自己变得更加优秀，去迎接属于我们的“大满”时刻。

乙：接下来，我们要为大家推荐一首歌曲，它就是张韶涵的《隐形的翅膀》。愿同学们在小满时节，收获成长的喜悦，在未来的日子里，绽放属于自己的光彩！