A,B：亲爱的同学们，尊敬的老师们，大家早上好！
A:当温暖灿烂的阳光洒满校园。
B:当朝气蓬勃的我们齐聚一堂。
A当那熟悉的铃声从耳边响起。
A,B:红领巾广播又与大家见面啦！
A：我是六（4）班的XXX
B：我是六（4）班的XXX
A，B:今天红领巾广播的主题是《学习雷锋精神，我们在行动》。
A:雷锋是中国一位伟大的人民解放军战士，一位舍身忘死的共产主义战士，更是中国人民心中的英雄。他用自己的生命换来更多人的安宁，情愿自己铤而走险，也不愿别人受苦。说到这，你了解雷锋精神吗,XXX?
B：我知道的雷锋精神可多了。“大公无私，胸怀大爱，舍己为人，自甘无名，热爱人民。”这些词用来形容雷锋精神再合适不过了。
有个关于雷锋的小故事，是这样的：一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说："大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？"雷锋说："我叫解放军，就住在中国"。由此可见，雷锋是何等的胸怀大爱。后来，为了发扬雷锋精神、弘扬传统文化、助力四化建设还专门设立了“学雷锋纪念日”呢。
A：你知道的真多。看来雷锋这位伟大的英雄非常值得我们钦佩。雷锋精神也值得我们学习。其实，现在，我们已经开始履行雷锋精神了。国家层面上来讲，在别的国家遇到困难的时候，不管是疫情还是战争，我国就是自己资源不够也愿意向别的国家伸出援手。社会层面上来讲，我们国家从不鄙视任何非正常人群，而是设立属于他们的特殊物品与区域。乐于助人，不搞歧视。从个人层面上来说，我国多位人士为贫困地区和特殊人群捐款，奉献属于自己的一份爱心。
B:可是，我们小学生没有钱，尽管心怀一颗善良之心，可是没有为别人奉献的资本，该怎么办呢？我也想要出一份力。
A：哈哈，你的善心我看见了。要知道，“奉献”二子，不单单指物质上的奉献，更多的是精神上的体现。对于需要帮助的人来说，可能温暖的问候，贴心的小动作比冰冷的现金更管用。所以说我们可以做一些力所能及的小事。当别人没带橡皮时，掰下自己的一半是浓浓的友谊。当进入校门看见老师同学，马上问好是拳拳之敬。当有人滑倒，大手一扶，是和谐的象征。
B：原来还可以这样，我懂了。以后我一定竭心竭力做好每一件小事，帮助每一位需要帮助的同学。学习雷锋精神，传递正能量！
A,B：雷锋精神值得敬佩，下面播放歌曲《学习雷锋好榜样》。
B:亲爱的同学们，尊敬的老师们，时间过得真快，红领巾广播要和大家说再见了。这一次的离别意味着下一次的重逢，大家下次再见！
