《科学》与《信息技术》备课组

10月11日上午，《科学》与《信息技术》备课组在办公室开展了本学期第4次备课组活动。陆思瑜老师执教了《水能溶解多少物质》一课，科学信息组其他老师参与了听课。课后，陆思瑜老师就《水能溶解多少物质》一课教学设计进行了说课，随后组内老师进行了议课。

10月18日上午，《科学》与《信息技术》备课组在办公室开展了本学期第5次备课组活动。倪婷婷老师解读了关于太仓市第二届小学科学教师试题“命、解、评”团队竞赛方案。依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》的要求，做到科学、准确、规范命题。关注核心概念与技能考查的同时，注重科学观念、科学思维、探究实践等核心素养的评价，凸显学以致用。注重问题情境的创设，基于真实情境考查核心知识，通过实验探究体现科学本质。

10月25日上午，《科学》与《信息技术》备课组在教室开展了本学期第6次备课组活动。组员集中批阅了太仓市阳光监测的信息技术和科学部分试题。组内成员在批改结束后，对试题进行了研讨和分析。

11月1日上午，《科学》与《信息技术》备课组在教室开展了本学期第7次备课组活动。临近期中，科学信息组教师对前半学期的知识点进行了总结，对学生的近阶段的学习状况进行了讨论和分析，对学生的阶段性单元复习进行了规划。

10月美术备课组活动

2023.10.12日，我组集中在美术教室，开展了集体备课活动。首先，丁老师针对二年级的《百变团花》一课进行了说课，而后组内老师也在此基础上，结合自己的教学经验，针对本课给予了一定的建议，帮助丁老师将本课的一些细节进行了完善，丁老师也在大家的建议下对一些环节、内容进行了修改。

2023年10月19日，我组围绕陈老师的吹塑纸版画《亲亲密密一家子》一课，进行了磨课、研讨活动。陈老师针对六年级的学情进行了阐述，并配合课件，用生动的语言将《亲亲密密一家子》一课，进行了有趣的说课，而后还讲了自己对于高年级这类特殊课程的理解和课堂上的一些困惑。我组老师听后都受益匪浅，也结合自己的一些教学经验，对本课可能存在的问题，包括吹塑纸版画在制作时的一些注意事项进行了交流，陈老师也在思考后对于本课进行了一定的完善。

2023.10.26日，我组老师在阳光监测后，针对本次美术监测的情况进行了复盘和总结。本次五年级阳光检测美术的考核情况总体较为理想，大部分学生的得分都在16分左右，满分也较多，极个别低于10分。具体错误集中在第九、第十两题，主要原因是学生对于部分知识掌握不够牢固，还有就是教学进度略微偏慢，导致知识点还没有学习到。在今后的教学中，我们要紧抓基础知识、讲透重难点、注重欣赏的拓展，帮助学生形成完整的知识链，让美术教育融入学生的成长、生活，让美留在他们心中、眼中。

十月体育组报道

10月10日，体育组集中美术教室2开展十月份第一次备课组活动，本次活动主要针对五年级田径大单元展开研讨。首先李老师介绍了单元学习目标、教材分析、学情分析、重难点、内容结构与分配课时、大单元教学学习计划。组内其他老师进行了研讨学习。

10月17日，体育组集中美术教室2开展十月份第二次备课组活动，本次活动主要研讨吕建飞老师的《投掷与游戏》一课，首先吕老师简单介绍了自己的教学过程以及课后反思，组内其他老师进行了评价研讨，并争对本节课提出了适合自己的教学过程。

10月24日，体育组集中美术教室2开展十月份第三次备课组活动，本次活动主要针对四年级足球大单元展开研讨。毛雯君老师介绍了大单元教学方案设计思路、大单元学习目标、内容要点与分配课时、小足球单元计划表、设计特色。组内其他老师进行了研讨学习并制定自己年级的大单元计划。

10月31日，体育组集中美术教室2开展十月份第四次备课组活动，本次活动主要针对三年级篮球大单元展开研讨。闻黎黎老师介绍了大单元教学方案设计思路、大单元学习目标、内容要点与分配课时、小足球单元计划表。组内其他老师进行了研讨学习，交流改进。

音乐备课组

2023年10月7日下午，我组五位老师集中音乐教室3进行了本学期第五次集体备课活动。本次备课组活动主要是针对一节三年级音乐课《树叶儿飘飘》进行教学研讨。秦老师简单介绍了自己的教学过程及反思，组内其他老师进行了评价，并针对本节课提出了适合自己的教学过程方案。

2023年10月12日上午，我组五位老师集中音乐教室3进行了本学期第六次集体备课活动。本次备课组活动主要是针对一节三年级音乐课《夸秋天》进行教学研讨。秦老师简单介绍了自己的教学过程及反思，组内其他老师进行了评价，并针对本节课提出了适合自己的教学过程方案。

2023年10月19日上午，我组五位老师集中音乐教室3进行了本学期第七次集体备课活动。本次备课组活动主要是针对一节六年级音乐课《故乡》进行教学研讨。韦老师简单介绍了自己的教学过程及反思，组内其他老师进行了评价，并针对本节课提出了适合自己的教学过程方案。

2023年10月26日上午，我组7位老师集中音乐教室3进行了本学期第八次集体备课活动。本次备课组活动主要是针对11月14日苏州教研员来校听课评课，组内老师根据自己所备的一节优质课进行教学研讨。其中，崔老师介绍了自己《送别》一课的教学过程及反思，组内其他老师进行了评价，并针对本节课提出了适合自己的教学过程方案。

纪：崔老师以一首孩子们耳熟能详的歌曲作为背景音乐，导入学堂乐歌，简单讲解了学堂学乐歌的来历和校园歌曲的发展过程和特点，为演唱《送别》作了很好的意境铺垫，为了让学生了解歌曲创作背景，帮助理解歌曲内容，充分了解李叔同传奇的一生，对学生理解歌曲会大有帮助。在理解了歌曲背景后，孩子们对于《送别》的演唱也更有韵味。

宋：崔老师让学生从愉快的旋律中走进课堂，然后通过邀请设置情景，激发学生对音乐的兴趣和好奇。不断变换形式，激发学生的兴趣，使学习曲调不显得那么枯燥。引导学生有表情的、用轻快而甜美的声音演唱，让学生体验音乐节奏感，触动学生的心灵，达到了教学目标。