陆渡小学“一日督导”方案

（2022～2023学年第二学期）

一、指导思想：

以市教育局综合督导要求为指导，根据学校教学计划的安排，为了进一步了解教师的教育教学情况、学生的学习情况和班级常规管理，以便帮助教师总结经验，发现存在问题，同时反思学校教育教学管理工作中存在的问题，寻求解决方案，更好地提升学生学习品质，促进学校发展。

二、具体安排：

1．调研对象：学校当天所调研班级任课老师

2．调研时间：第八周周四（3月30日）

3．调研人员安排：

1．调研重点：

A．课堂教学过程是否面向全体、重视学生获得知识的过程、讲求有效。

B．教师备课及作业批阅情况。

C．教师的自主研修情况。

D．班级常规管理。

2．分工

A．调研人员按分组蹲点各班跟踪（学生）听课，中午进行“六认真”检查，填写表格，撰写调研报告。

B．王薇负责学生座谈。

三、调研程序1．准备工作：周四到校后各调研小组组员领取班级课表、分类检查表和调研汇总表。

2．课堂听课：调研人员任选2～3节，中午时间检查教案、作业。

注：利用课间休息时间及时与任课老师交换意见。

3．信息汇总：

A．第6节后各调研人员按分工做好小结分析。

B．各小组撰写调研报告

C．下周一放学前上交调研资料于教务处。