陆渡小学校本课题申报制度

为进一步激发广大教师参与科研的积极性，增强教育科研意识，逐步掌握科学研究方法，养成教育研究习惯，解决教育教学实际问题和热点、难点问题，为上级课题申报做好充分谋划和研究储备，奠定研究基础，因此实施校本课题立项备案制度，具体流程要求如下：

申报对象：本校在职在编（含局聘）教师

课题要求：

1.研究方向必须符合时代发展需要和教育教学实际；

2.课题名要简洁明了，原则上不超过25个字，且不存在任何歧义与错误。

3.所有课题需经过校级论证、申报、批准的过程，校级课题设立编号，且在校园网立项公示。

4.校级规划课题研究周期一般为2年，微型课题一般为1年。

课题的优先权：

1.学校行政和教师个人的校级备案课题可优先申报省、市、太仓各级课题；

2.教科室将优先指导各备案课题。

3.相关课题的研究论文可优先发表在省市级刊物。

上报要求：

1.根据自己教学中发现的问题进行思考，参考学校提供的课题指南选择范围，结合自己教学实际困惑，先在教研组或备课组内探讨，确定课题后填写申报表，见附件2和附件3。

2.表格以电子稿形式上交到教科室。

太仓市陆渡中心小学

2020年1月

附件2：

编    号：          

陆渡小学规划课题申请表

课题名称:                                                      

课题主持人:                      

所在单位:                        

申报日期:                        

一、课题研究人员基本信息

主持人姓名

性别

民族

出生年月

行政职务

专业技术职务

研究专长

最后学历

最后学位

之前承担课题完成情况

工作单位

电  话

E-mail

通讯地址

邮政编码

课 题 组 主 要 成 员 ︹ 不 含 主 持 人 ︺

姓  名

专业技术职务

工作单位

研究专长

在课题组中的分工

课题主持人近五年教育科研情况

主持的哪一级别教育科学规划项目及完成情况

发 表 或 获 奖 的 主 要 论 文 及 出 版 的 论 著

论文或论著名称

发表的报刊及日期 或获奖名称和等级

出版或颁奖部门

合作人

二、课题研究论证报告

1.课题提出的背景与所要解决的主要问题

（1）课题提出的背景 （2）所要解决的主要问题

2.本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析

（1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析 （2）本课题与之区别与联系

3.课题研究的实践意义、理论价值和创新之处

（1）实践意义 （2）理论价值 （3）创新之处

4.完成课题的可行性分析

三、课题研究设计报告

1.核心概念的界定

2. 支撑性理论

3. 研究目标与研究内容设计（含子课题的设计）

（1）研究目标 （2）研究内容

4. 研究思路与研究方法设计（对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计）

（1）研究思路 （2）研究方法

5. 研究过程设计（阶段时间划分、阶段达成目标、阶段研究内容、阶段成果形式、阶段负责人）

6.完成本课题研究任务的保证措施

7.预期研究成果（成果形式及预期完成时间）

四、评审意见

1．课题承担人所在单位意见（由教科室主任或负责人填写）

2.课题承担人所在单位意见

单位盖章         负责人（签字）：                 年    月    日

附件3：

编    号：          

陆渡小学微型课题申请表

课题名称:                        

课题主持人:                      

所在单位:                        

申报日期:                        

主持人 基本 信息	姓名		工作单位
	性别		专业技术职务
	电话		E-mail
教育教学情境
分析 与 思考
提出 问题
研究 对象
目标与 内容
研究 用时
研究 方法
研究 步骤
预期 成果
合作 需求