2023年2月23日,课题组老师们集中会议室(1)召开了2月例会,教科室沈主任主持会议,主要进行两个议程:A.落实本学期分月课题研究内容;B.课题研究小组研讨确定本学期科教融合主题、内容。
首先,教科室主任沈燕老师根据学校本学期教科研计划布置分月课题研究任务,2月份,明确本学期课题研究分月研究内容,确定各课题研究小组本学期研究主题及内容。3月份,邀请市级科研专家指导,研讨各课题研究小组的课例方案及课堂观察量表。4月份,开展语文、数学、英语学科的科教融合活动。5月份,开展研学、社团课程的科教融合活动。6月份,学期总结。
接着,教科室沈主任组织课题组老师们对本学期各课题研究小组的研究主题和内容进行了研讨,语文学科依托“三年级习作”教学,将游览嘉定与长三角同城文化主题进行融合;数学学科依托“简单的数据整理”教学,选择长三角发展过程中的相关数据创设学习情境,在比较、分析中感受沪太同城文化并发展数学学科素养;英语学科依托五年级期中复习“出行攻略”内容,开展项目化学习,渗透沪太同城主题;研学课程围绕“沪太同城”主题重点研究嘉定区;社团课程以上海、太仓两地小朋友交友话题创作剧本,排演情景剧。
相信老师们会带着明确的目标积极思考,认真准备,扎实、有效地开展好每月的课题研究活动。

课题研究记录表
课题 题目 |
《长三角一体化背景下小学地域文化融合课程建构研究》 |
课题类别 |
苏州市规划立项 |
立项编号 |
2021LX0211903 |
出席 对象 |
王家元、陆静、沈燕、张瑜、倪佩芬、卢青、陈金玉等20名课题组成员 |
地点 |
腾讯会议 |
时间 |
2023年2月23日 |
研究 主题 |
研讨课例主题 明确研究任务 ——课题组2月例会 |
所要解决问题 |
A. 落实本学期分月课题研究内容 B. 研讨确定各课题研究小组本学期科教融合主题、内容 |
研究 方法 |
讨论法 交流法 |
过 程 与 思 考 记 录
|
2023年2月23日,课题组老师们集中会议室(1)召开了2月例会,教科室沈主任主持会议,主要进行两个议程:A.落实本学期分月课题研究内容;B.课题研究小组研讨确定本学期科教融合主题、内容。 首先,教科室主任沈燕老师根据学校本学期教科研计划布置分月课题研究任务,2月份,明确本学期课题研究分月研究内容,确定各课题研究小组本学期研究主题及内容。3月份,邀请市级科研专家指导,研讨各课题研究小组的课例方案及课堂观察量表。4月份,开展语文、数学、英语学科的科教融合活动。5月份,开展研学、社团课程的科教融合活动。6月份,学期总结。 接着,教科室沈主任组织课题组老师们对本学期各课题研究小组的研究主题和内容进行了研讨,语文学科依托“三年级习作”教学,将游览嘉定与长三角同城文化主题进行融合;数学学科依托“简单的数据整理”教学,选择长三角发展过程中的相关数据创设学习情境,在比较、分析中感受沪太同城文化并发展数学学科素养;英语学科依托五年级期中复习“出行攻略”内容,开展项目化学习,渗透沪太同城主题;研学课程围绕“沪太同城”主题重点研究嘉定区;社团课程以上海、太仓两地小朋友交友话题创作剧本,排演情景剧。 相信老师们会带着明确的目标积极思考,认真准备,扎实、有效地开展好每月的课题研究活动。 |
获 得 的 主 要 结 论 |
1. 明确了本学期课题研究分月研究内容 2. 各课题研究小组明确了本学期的研究目标,以确定的研究内容为载体分月开展相关理论学习、课例设计及课堂观察量表设计研讨和科教融合活动。
|
物化 成果 |
本学期课题研究计划表、各课题研究小组的研究内容 |
