目 录

教学评一体化

“‘教—学—评’一体化”的内涵解读与教学落实…………………… 2

核心素养培养需要“教、学、评”一体化…………………………… 8

基于学习单的教学评一体化教学实践……………………………… 12

基于问题驱动的“教、学、评”一体化的教学模式研究………… 20  

以表现性学习提高课堂教学效益…………………………………… 24

“双减”政策背景下的课堂教学评一体化………………………… 31

“教学评一体化”下习作教学目标的确立及实施………………… 35

“教学评一致性”视域下幼儿园集体教学活动的设计研究……… 41

“思维与实践”深度融合

在思维与实践深度融合中培育科学核心素养……………………… 45