2024年10月，陆渡中心小学中语组开展新教师读书分享活动，新教师林宇青围绕《语文教学设计：优化与重构》（张秋玲 著），与中语组语文教师交流读书心得，共享教学理论滋养。

顾老师结合书中打破传统以课文为中心的教学定式，强调语文教学应聚焦语言运用、思维发展、审美创造、文化传承四大核心素养。以《荷塘月色》教学为例，不再局限于段落分析与情感解读，而是通过“情景化写作任务”，引导学生模仿朱自清的意象构建与修辞运用，将文本作为语言实践的范例，实现从知识传授到能力迁移的跨越。

此次分享，为语文教师搭建学习交流平台。不仅更新了教学认知，更提供了可落地的实践框架，让语文课堂成为滋养学生生命成长的沃土。